Postingan

Pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik dalam pendidikan abad ke-21

  Nama                     : Alamsyah Nim                        : 2230111710828 Program Studi   : Pendidikan Profesi Guru Fakultas               : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Mata Kuliah        : Filosofi Pendidikan Indonesia Mahasiswa membuat sebuah kesimpulan dan pesan kunci dengan mengaitkan pemahaman dari Topik V dengan Topik I, Topik II, Topik III dan Topik IV. Sejauh mana topik tentang pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik dalam pendidikan abad ke-21 dapat diimplementasikan pada pendidikan nasional dan sekolah mitra mahasiswa secara khusus. Jawaban : T1 -  PERJALANAN PENDIDIKAN INDONESIA T2 – DASAR-DASAR PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA T3 - IDENTITAS MANUSIA INDONESIA T4 - PANCASILA SEBAGAI PONDASI PENDIDIKAN INDONESIA T5 - TELAAH PRAKTIK BAIK PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN PERJALANAN PENDIDIKAN INDONESIA Pada tahun 1854 beberapa bupati menginisasi  pendirian sekolah di beberapa kabupaten tetapi hanya untuk calon-calon
Posting Komentar
Baca selengkapnya

FILOSOFI PENDIDIKAN INDOESIA SESUAI PEMIKIRAN KHD (Pendidikan & Nasional Budaya)

  Kesimpulan Pemikiran Ki Hajar Dewantara Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Pendidikan yang Menuntun Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan tidak dapat dipisahkan dari pengajaran. Pengajaran merupakan bagian dari pendidikan. Pendidikan itu sendiri bertujuan untuk menuntun (among) kodrat yang ada dalam diri anak, agar mereka dapat mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Bermain sebagai Kodrat Anak Dalam pembelajaran, sebaiknya pendidik juga memperhatikan bahwa kodrat anak adalah bermain. Dengan bermain, anak merasakan kegembiraan yang akan membekas dalam hati dan pikirannya . Refleksi Pengetahuan dan Pengalaman Baru Berdasarkan filosofi dan pemikiran pendidikan dari Ki Hajar Dewantara tersebut, membuat wawasan saya bertamba tetang tujuan pendidikan indoneisa dari bapak pendidikan indonesia yang mengutamakan kebebasan ana
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Ki Hajar Dewantara dan Pemikirannya

Gambar
       Perkembangan pendidikan sebelum dan sesudah kemerdekaan indonesia tak lepas dari perjuangan anak bangsa bernama Soewardi Soerjaningrat anak dari bangsawan GPH Soerjaningrat dan merupakan cucu dari Sri Paku Alam III, Soewardi   atau di kenal dengan nama Ki Hajar Dewantara mendapatkan pendidikan formal di dalam istana Pangku Alam selain itu karena merupakan anak dari bangsawan Soewardi disekolahkan waktu kecil di sekolah formal EuropeecheLagere School (ELS) sekolah rendah untuk anak-anak Eropa, lanjut sekolah Kweek School (Sekolah Guru) di Yogyakarta, terus melanjutkan pendidikan di School Tot Opleiding Van ndische (STOVIA) Sekolah Kedokteran di jakarta, karena sakit Ki Hajar Dewantara tidak selesai di sekolah kedokteran. Sebagai figur dari keluarga bangsawan pangku alam, Ki Hajar Dewantara Memiliki kepribadian yang sangat sederhana dan sangat dekat dengan rakyat. Jiwanya menyatu melalui pendidikan dan budaya jawa guna mencapai kesetaraan sosial dan politik dalam masyarakat. Denga
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU

Gambar
  LK 1. Pembelajaran Paradigma Baru Setelah menyaksikan video, selesaikan lembar kerja 1 (LK 1) berikut ini. Anda dapat merujuk berbagai sumber atau referensi dalam merespon lembar kerja tersebut dalam rangka memperluas pemahaman Anda tentang konsep pembelajaran paradigma baru. LEMBAR KERJA 1 Pembelajaran Paradigma Baru Berdasarkan video 1 yang telah Anda saksikan, refleksikan bagaimana pembelajaran paradigma baru semestinya direncanakan dan dilaksanakan oleh guru. Catatan: Lembar kerja ini diunggah ke Google drive masing-masing dan tautannya disimpan pada kolom Note dibawah ini. 1. Salah satu karakteristik pembelajaran paradigma baru adalah proses pembelajaran harus berpusat pada peserta didik. Silakan ilustrasikan proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan memberikan contohcontoh secara konkrit. Jawaban : Contoh pembelajaran yang berpusat pada peserta didik salah satu contohnya adalah ketika mengajarkan materi barisan aritmetika. Dapat disajikan 4 gamb
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PESATNYA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI ERA DIGITAL MENJADI TANTANGAN BAGI GURU PENDIDIKAN JASMANI

Gambar
                 Perkembangan peserta didik merupakan bagian dari kompetensi pedagogik yang harus dimiliki guru untuk membentuk potensi yang dimiliki peserta didik. Peserta didik di abad 21 sekarang ini yang dikenal dengan abad teknologi modern yang artinya peserta didik sudah familiar dengan dunia digital yang sangat mudah di akses di mulai dari dunia bisnis, kesehatan, fashion dan bahkan di dunia pendidikan yang bisa disebut dengan generasi era digital native bagi pelajar atau siswa dan sebutan bagi guru adalah generasi digital immingrant adalah generasi yang sudah lahir lebih dulu sebelum masuknya teknologi seperti sekarang ini atau pada saat fase digital yang pada saat itu hanya orang kaya saja yang bisa memiliki yang bisa dikatakan barang mewah tetapi pada generasi digital native ini barang digital adalah barang kebutuhan seperti handpone, smartphone, laptop, notebook dan lain sebagainya  .           Dalam proses belajar mengajar di dunia pendidikan sekarang ini guru di tuntut unt
Posting Komentar
Lokasi: Jl. Sambas Barat No.2, Durian, Kec. Sungai Ambawang, Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat, Indonesia
Baca selengkapnya